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拜师方百里心得:1、当好父母,做好笔记


        儿子幼儿园中班起0基础跟方百里教授学习钢琴,我也从一位钢琴老师的身份转化为琴童家长的身份,感悟着我上音音教系泰斗的每一节课的要点,总结陪练儿子练琴时的心得,以及思考着我能为他做些什么、我不能为他做什么、我要教会他提前准备什么等等。

       学习钢琴并不是一件容易的事,音乐的背后就是这个人个性、能力以及对世界认识的缩影,陪伴自己的孩子学琴不单单是让孩子学习一个技能,更是陪伴着自己的小孩一起生活,一起去认识这个世界,一起去认识自己和身边的人。而这个“一起”对于许多80后的父母而言是一种荒唐,因为自己工作忙,因为都交给老人带,因为“王者荣耀”,因为微信聊天朋友圈。 而到方百里教授家上课都是妈妈在做笔记,老师不做笔记,每节课家长不能玩手机,需要记录本节课上课的要点、孩子的问题、以及相应的作业等等。但是我的近50位学生家长上课做笔记的顶多3分之1

有些家长甚至在下课前敢对孩子吼:“你记住殷老师讲的要点没有?!”。孩子如同是公司里的员工,如果他们能做到百分百工作能力和学习能力的话领导都可以下岗了,【再回到本文第一小节看看我在论述儿子在学琴过程中我在感悟什么、总结什么、思考什么】。在学习之外儿子天性活泼,及时骨子里很乖,但是毕竟才5岁再加上方老师很喜欢他,小家伙有时“神兜兜”难免上课时会有调皮的时候。而作为父亲的我一言不发,只有方老师和他交流,下课儿子向方老师鞠躬道别后去门口向师母道别,穿鞋出门关上门后,一把抓住儿子蹲下与他交流:“方老师说过,‘你爸爸是我的学生,现在你也是我的学生了’。我都不敢对老师‘神之勿之’,你哪里来这个胆量淘浆糊?!”。自从那一次后每周上课太平多了,他清楚了自己面对的是谁,并不是普通的老师。 所以上课时对孩子有任何的想法和沟通,都到课下去做,这是基本的礼仪和礼貌。

家长为什么要做上课笔记?因为要给孩子“格局”而不是“任务”。我拿儿子在跟着老外学习英语来回答。儿子每周2-3次,每次25分钟和老外学习英语,当刚刚开始学习时我就与小妈交流提到过这个细节。儿子学习英语关键并不只是每周2次的课,而是我们父母要为这个课而改变,改变我们语言习惯,早晨醒来Goodmorning,晚上睡觉Goodnight。每节课的单词比如最简单的RedBlue,我都会记录在专门的英语记录本上。然后本周我们就不断在生活中和孩子刻意交流。 孩子的学习能力往往是一定的,然而“格局”也就是环境却是最重要的。在每一天的工作中有一个好领导会让你精神百倍,如果你很满意你的领导每天的工作都是让人恶心的。我们的孩子生活中、学习中同样如此!

最后,爸爸和妈妈对于孩子而言“功效”是不同的,在学习钢琴中我经常会用伴奏如妈妈代表着整个家庭的情绪和格局,爸爸如主旋律管辖着表现力和对于孩子的指引。方百里教授在以前说过一句话:“现在的学生能够学好并不只是老师教得好,更是老师的幸运!”,我以前不认同,因为我觉得每个孩子都有享受音乐的权利,哪怕你学得不好我也要让你在学习钢琴中探索和感知到音乐的美。因为往往我对于学生的教学不仅仅在当钢琴老师,有时会加入许多“爸爸的角色”,给予孩子勇气,教会孩子耐心,给孩子通过讲一些小故事来让啊他们领悟表达好音乐的道理,陪伴孩子阅读,引导孩子如何自学乐理,教孩子骑车或格斗的原理去认识弹琴的技术和技巧,等等。但是我始终不是孩子的父亲,我不能每一天的陪伴你的孩子,我也有儿子需要陪伴,并且我的儿子因为我的工作时间问题而很可怜,所以每天我10点半到家,早晨6点多起来给儿子准备早餐和一起练琴。我作为父亲哪怕再累每天睡6个多小时也要想办法改变现状挤出时间陪伴儿子,家长们你们呢?!

【笔记做起来!】这2年微信已挤了20多位家长因为学生满着没有办法进来,从今开始只要家长可以上课时记录笔记并且生活中是爱自己孩子的父母,都会优先。



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