车尔尼599的前10条，每条都有针对性地意义，对之后的学习有极大的帮助。
“一锅两吃法”很有趣的方法。
学琴不只是学习技巧，有更多的【音乐理解】、【思维】和【练琴方法】需要学习。
算是新学生，跟之前年纪大的专业老师学了1年多的高抬指（当然也给她带来了认真的习惯，但是不会处理音色），最大的问题是识谱。
通过这段时间几堂课的学习，孩子的识谱能力提升很快。当然孩子妈妈对我教学的配合起到很大的作用，以及我教其《5C定位法》如何更好地运用和训练。音色的处理上，大家听了后就会有一些感触的。
许多孩子往往很有悟性、很有音乐天赋，但容易被埋没，作为钢琴老师，需要更多地激发孩子。
要感谢调律大师高老师的学生介绍与推荐，很喜欢这个孩子。平时也不随便收学生，莫名其妙有家长打电话过来问能否有时间收学生我肯定是拒绝的，只收上海钢琴老师网帮忙把关过的学生，毕竟没有兴趣把时间浪费在一些家庭教育环境不好的家长对话中，有上海钢琴老师网的把关以及与家长沟通了解对方素质，我也可以避免受到没必要的不悦，现在上海的大环境使得上海一部分家庭教育以及家长素质真的很低下。
